PERIODO 1- TALLER 4 -GRADOS 901-902-903-904-MASA Y PESO MOLECULAR

 

PRIMER PERIODO. TALLER 4 – CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL- GRADOS 901-902-903 Y 904.

INSTITUCIÓN EDUCATIVA LORENCITA VILLEGAS DE SANTOS.

DOCENTE: DIANA PATRICIA RESTREPO OSORIO.

FECHA DE ENVIO A LOS ESTUDIANTES DEL 12 AL 16 DE ABRIL DE 2021- SEMANA: 11.

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ________________________________________________________GRADO: _________

FECHA DE ENTREGA DEL TALLER RESUELTO EN EL COLEGIO : entre el 19 Y EL 23 DE ABRIL de 2021.

RECUERDE: entregar bien su trabajo, limpio, ordenado, marcado con su nombre y grado; separado de otras áreas. NO DEVOLVER FOTOCOPIAS.

RECUERDE ALGUNOS ACUERDOS DE CLASE

4, No devolver las fotocopias.

5, presentar todas las actividades hechas con su puño y letra, no se trata de recortar fotocopias y pegarlas o realizar impresiones con el mismo fin, los dibujos, gráficos y demás también deben ser elaborados por usted de forma manual

6, Si desea enviar el taller de manera virtual, se recibe solo al correo electrónico osoriopaty01@gmail.com

7, No se reciben imágenes al whatsapp

8. Si necesita al docente escriba al whatsapp un mensaje concreto, o llame, entre las 8 am y 2 pm de lunes a viernes, únicamente; en ambos casos se identifica con su nombre y grado. , Si desea puede ver este taller, ingresando en EN GOOGLE A patriciaprofedeciencias.blogspot.com; selecciona el taller en el Blogger, allí encuentra todos los talleres del año y visualizará siempre la última publicación, pero para buscar las más antiguas de siempre: MAS ENTRADAS, cuando haya lo que desea de: LEER MÁS, y el taller abre

MASA Y PESO MOLECULAR.

OBSERVAR LOS VIDEOS:      

                    

OBJETIVO GENERAL: Desarrollar habilidades en los estudiantes para que comprendan y desarrollen ejercicios relacionados con la masa y el peso molecular, además que aprendan a trabajar responsablemente y además que se sumerjan en el manejo de otras herramientas educativas como el Blogger, textos, diccionarios, tabla periódica y clasificar la información útil de la internet, además que se concienticen de la importancia de cuidar el planeta.  

COMPETENCIAS: El estudiante comprende y realiza ejercicios que le permiten calcular el peso molecular, adquiere conciencia para conservar el planeta

ACTIVIDAD 1. OBSERVE, ANALICE Y COPIE.

NOTA: trabaje con números enteros, es decir, sin la parte decimal, así: si el primer decimal es 0, 1, 2,3 o 4, suprímalo y solo deje el entero; ejemplo: 1,00794. Mire que en este número después de la coma el primer decimal es 0, entonces, elimine todos los decimales y deja el entero que en este caso es 1. ¿Y qué ocurrirá con el 13,4537? Ocurre lo mismo, el decimal que sigue después de la coma es 4, entonces quitamos todos los decimales y dejamos el entero que es 13.

Si el primer decimal es 5, 6, 7, 8 o 9, suprímalo, el entero lo aproxima al siguiente entero. Ejemplo: 121,760; observe que después de la coma está el 7, elimine todos los decimales y el 121 se convertirá en 122. ¿Y qué ocurrirá con el 30.974? lo mismo, quitamos los decimales, entonces el número se convertirá en 31.

HALLAR EL PESO MOLECULAR DE:  observa el video

Datos que puede obtener de la tabla periódica.

a.    HFO2   El HFO2, está formado por: hidrógeno y solo hay 1 átomo. Flúor y solo hay 1 átomo, oxígeno y hay 2 átomos

Tomamos el peso atómico de cada elemento. Recuerda que lo tomamos con enteros. H el peso atómico es 1, 0079, pero eliminamos los decimales, entonces queda: 1 F el peso atómico es 18,998. Eliminamos decimales y se convierte en 19. Oxígeno. El peso atómico es 15,999, eliminamos los decimales y se convierte en 16

Ahora multiplicamos el número de átomos de cada elemento por el peso atómico y luego sumamos los resultados. H: 1 átomo x 1= 1 F: 1 átomo x 19 = 19 O: 2 átomos x 16 = 32 Sumamos los resultados: 1+19+32=52. El peso molecular de HFO2 es 52 gramos/mol o 52 u.m.a. (unidades de masa atómica

b) H3PO4: aquí hay 3 átomos de hidrógeno, 1 átomo fósforo, 4 átomos de oxígeno. El peso atómico del fósforo es 30,974, lo aproximamos a 31, podemos ahora hacer el ejercicio .H: 3 átomos x 1 = 3; P: 1 átomo x 31= 31; O: 4 átomos x 16 = 64. Sumamos los resultados: 3+31+64 = 98. Entonces el peso molecular de H3PO4 es 98 gramos/mol o 98 u.m.a. (unidades de masa atómica).

c) Fe3(SbO4)2.  Aquí tenemos de hierro 3 átomos, el peso atómico del hierro es 55, 845. Recordemos eliminar la parte decimal, entonces, el peso será de 56 y multiplicado por 3 átomos de hierro da 168.

En cuanto a (SbO4)2, el subíndice 2 influye sobre todo lo que hay dentro del paréntesis así: (Sb O4 )2 dentro del paréntesis hay 1 átomo y fuera del paréntesis hay un 2, por tanto, multiplico 1 x 2 = 2. Es decir, en la fórmula hay 2 átomos de Sb; el peso atómico del Sb es 121, 760 y aproximado es 122. Multiplico el número de átomos de Sb por el peso atómico: 2 x 122 = 244.

En el (SbO4)2, dentro del paréntesis hay 4 átomos de oxígeno y fuera del paréntesis hay un 2, por lo que multiplico 4 x 2 =8 átomos de O. el peso atómico del oxígeno es 16, si lo tomamos como entero. Multiplico el número de átomos de O por el peso atómico: 8 x 16 = 128.  Por último, sumo los resultados: 168 + 244 + 128 = 540.  El peso molecular de Fe3(SbO4)2 es 540 gramos /mol o 540 u.m.a.

Fe3(SbO4)2

Repaso:      Fe 2 x 56 = 168                                     Sumo los resultados: 168 + 244 + 128 = 540.

                     Sb 2 x 122 = 244                        El peso molecular de Fe3(SbO4)2 es 540 gramos /mol o 540 u.m.a.

                        O 8 x 16 = 128                                                  unidades de masa atómica (u.m.a.)

ACTIVIDAD 2. REALIZA LOS SIGUIENTE EJERCICIOS.

Hallar el peso molecular de:

A. La penicilina, antibiótico usado en infecciones producidas por bacterias y cuya composición es: C₁₆H₁₈N₂O₄S.

B. La vitamina C, muy común en fresas, naranja, limón… y cuya fórmula molecular es C₆H₈ O₆.

C. El acetaminofén, muy empleado por la población en procesos de automedicación y su fórmula es: C8H9NO2.

D. El hidróxido de magnesio Se utiliza para el alivio de la acidez, indigestión y malestares estomacales asociados con enfermedades que producen hiperacidez gástrica. Mg(OH)2.

ACTIVIDAD 3.  LA TIERRA NUESTRO UNICO HOGAR. COPIE EL TEXTO

COLOREA LA IMAGEN 22 DE ABRIL

Cada día producimos 1.5 kg en promedio de basura. La causa radica en el consumo excesivo ya que no sólo compramos cosas que no necesitamos, sino que además todo lo que compramos está envuelto en empaques que rápidamente eliminamos convirtiéndose en basura. La Tierra del latín Terra, diosa de la feminidad y la fecundidad (Gea en la mitología griega), es uno de los 8 planetas del sistema solar que gira al alrededor del Sol, es el más denso y el quinto de mayor tamaño. Se formó hace aproximadamente unos 4550 millones de años y se estima que la vida se habría originado unos mil millones de años después. Se considera un planeta habitable ya que es capaz de albergar la vida al proporcionar condiciones necesarias como el agua líquida, la que proporciona un ambiente ideal para el ensamblaje de moléculas orgánicas complejas. Es el hogar de millones de especies, incluyendo a la nuestra y es el único planeta en donde se conoce la existencia de vida. Lamentablemente los humanos no hemos cuidado nuestro planeta, somos responsables de la contaminación del aire y del agua, de la lluvia ácida, de la producción de sustancias tóxicas como el dióxido de carbono, de la pérdida de vegetación por sobrepastoreo, de la deforestación o desertificación, de la pérdida de vida salvaje, de la extinción de especies, de la degradación del suelo y de su agotamiento, de la erosión, de la introducción de especies invasoras, además de alteraciones graves en ecosistemas que son los que permiten la existencia de nuestra y otras especies.

ACTIVIDAD 4.  HAGA UN MAPA CONCEPTUAL QUE INCLUYA DIBUJOS CON LAS 5R ("Reducir, Reutilizar, Reciclar, Recuperar y Reeducar") Y EXPLIQUE CADA UNA RELACIONANDOLA CON LA IMPORTANCIA DE CUIDAR EL PLANETA.

ACTIVIDAD 5. OBSERVA EL VIDEO

        

COPIA LA CANCION EN INGLÉS Y SU TRADUCCIÓN AL ESPAÑOL.

LETRA DE LA CANCIÓN EARTH SONG, DE MICHAEL JACKSON, EN INGLÉS What about sunrise What about rain What about all the things that you said we were to gain What about killing fields Is there a time? What about all the things that you said was yours and mine Did you ever stop to notice All the blood we've shed before? Did you ever stop to notice This crying Earth, this weeping shores? What have we done to the world? Look what we've done What about all the peace that you pledge your only son What about flowering fields Is there a time What about all the dreams that you said was yours and mine Did you ever stop to notice All the children dead from war? Did you ever stop to notice This crying Earth, this weeping shores? I used to dream I used to glance beyond the stars Now I don't know where we are Although I know we've drifted far Hey, what about yesterday -What about us- What about the seas -What about us- The heavens are falling down -What about us- I can't even breathe -What about us- What about apathy -What about us- I need you -What about us- What about nature's worth It's our planet's womb -What about us- What about animals -What about it- Turned kingdoms to dust -What about us- What about elephants -What about us- Have we lost their trust -What about us- What about crying whales -What about us- Ravaging the seas -What about us- What about forest trails Burnt despite our pleas -What about us- What about the holy land -What about it- Torn apart by creed -What about us- What about the common man -What about us- Can't we set him free? -What about us- What about children dying -What about us- Can't you hear them cry? -What about us- Where did we go wrong? Someone tell me why -What about us- What about baby boy -What about it- What about the days -What about us- What about all their joy -What about us- What about the man -What about us- What about the crying man -What about us- What about Abraham -What about us- What about death again Do we give a damn?

LETRA EN ESPAÑOL DE LA CANCIÓN DE MICHAEL JACKSON, EARTH SONG (LETRA TRADUCIDA) Qué hay del amanecer (qué pasa, qué ocurre) qué hay de la lluvia, qué hay de todas las cosas que dijiste que íbamos a ganar. Qué hay de las matanzas de campos, ¿hay tiempo todavía? Qué hay de todas las cosas que dijiste que eran tuyas y mías ¿Alguna vez te has parado para darte cuenta toda la sangre que hemos derramado? ¿Alguna vez te has parado para darte cuenta de esta Tierra que llora, de estas costas que lloran? ¿Qué le hemos hecho al mundo? Mira lo que le hemos hecho. Qué hay de toda la paz que prometiste a tu único hijo, qué hay de los campos florecientes, ¿hay tiempo todavía? Qué hay de todos los sueños que dijiste que eran tuyos y míos ¿Alguna vez te has parado para darte cuenta de todos los niños muertos por la guerra? ¿Alguna vez te has parado para darte cuenta de esta Tierra que llora, de estas costas que lloran? Solía soñar, solía mirar más allá de las estrellas, ahora, no sé dónde estamos aunque sé que hemos ido a la deriva demasiado lejos. Hey, qué hay del ayer, -qué hay de nosotros- qué hay de los mares, -qué hay de nosotros-. Los cielos están cayéndose, -qué hay de nosotros- no puedo siquiera respirar, -qué hay de nosotros-. Qué hay de la apatía, -qué hay de nosotros- te necesito, -qué hay de nosotros- qué hay del valor de la naturaleza. Es el útero de nuestro planeta, -qué hay de nosotros-. Qué hay de los animales -qué hay de eso-. Los reinos se vuelven polvo, -qué hay de nosotros- qué hay de los elefantes, -qué hay de nosotros- hemos perdido su confianza, -qué hay de nosotros-. Qué hay de las ballenas que gritan, -qué hay de nosotros- asolando los mares, -qué hay de nosotros- qué hay de las rutas forestales, quemadas a pesar de nuestras súplicas. -Qué hay de nosotros- qué hay de la tierra sagrada -qué hay de eso- rasgada por la fe, -qué hay de nosotros-. Qué hay del hombre corriente, -qué hay de nosotros- ¿no podemos liberarle? -Qué hay de nosotros- qué hay de los niños que mueren -qué hay de nosotros- ¿no puedes oírles llorar? -qué hay de nosotros- ¿En qué momento nos equivocamos? Que alguien me diga por qué, -qué hay de nosotros- qué hay de los niños pequeños, -qué hay de eso- qué hay de los días, -qué hay de nosotros- qué hay de toda su alegría. -Qué hay de nosotros- qué hay del hombre -qué hay de nosotros- qué hay del hombre que llora, -qué hay de nosotros- qué hay de Abraham, -qué hay de nosotros- qué hay de morir de nuevo. ¿Nos importa un carajo?

ACTIVIDAD 6. EXPLIQUE LAS FRASES QUE ESTAN SUBRAYADAS EN LA TRADUCCIÓN DE LA CANCIÓN REALCIONANDOLAS CON EL DAÑO QUE HACEMOS AL PLANETA.